other تاثیر برنامه زمان‌بندی در بهبود و ارتقای خدمات آموزشی–درمانی دستیاران جراحی عمومی بیمارستان حضرت امام خمینی (ره) مقاله اصیل Original Article <span style="font-family:yekanYW;"><strong><em><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف</span></em></strong>: <span style="font-size:10.0pt;">مدیریت زمان در کنترل استرس بسیار موثر است. </span><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">برنامه زمان‌بندی و مدیریت زمان در رشته جراحی و آموزش دستیاران تخصصی این رشته از اهمیت به‌سزایی برخوردارست. با مدیریت صحیح زمان و برنامه‌ریزی می‌توان همین زمان محدود را هم مدیریت نمود و کارایی بیشتری را شاهد بود. مطالعات کمی در ایران در این خصوص صورت گرفته است. بنابراین، هدف از این مطالعه بررسی تاثیر برنامه زمان‌بندی در بهبود و ارتقای خدمات آموزشی</span></span><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">&ndash;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">درمانی دستیاران جراحی عمومی بیمارستان حضرت امام خمینی (ره) در سال 1394 بود.</span></span><span style="font-size:10.0pt;"></span><br> <strong><em><span style="font-size:10.0pt;">روش بررسی</span></em></strong>: <span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">در پیش و پس این مطالعه، 18 دستیار بخش‌‌‌های جراحی عمومی پنج‌گانه بیمارستان امام خمینی از بهمن 1394 تا اسفند 1394 که در سال اول تا چهارم مشغول به تحصیل بودند</span></span><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">به ‌روش نمونه‌گیری در دسترس وارد مطالعه شدند و فعالیت‌های آن‌ها در 11 حیطه بررسی شد. برای اندازه‌گیری اثربخشی این خودارزیابی، پنج حیطه توسط اساتید ارزیابی شد. پس از ارزیابی مجدد دستیاران توسط اساتید، نتایج این ارزیابی با ارزیابی پیش از مداخله (بازخورد) مورد مقایسه قرار گرفت.</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><em><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها:</span></em></strong> <span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">در مجموع 18 دستیار وارد مطالعه شدند، ده شرکت‌کننده مرد (6/55%) و بقیه زن بودند. میانگین سن 7/3</span></span><span style="color:black;"><span style="font-size:8.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">30 سال بود. زمان استراحت و اورژانس در دستیاران سال اول و زمان مطالعه در دستیاران سال چهارم بیشتر بود. زمان شرکت در کلاس‌های آموزشی در دستیاران سال دوم بیشتر بود. میانگین نمره بخش در ابتدا و انتهای مطالعه در دستیاران سال چهارم از همه بیشتر و دستیاران سال اول از همه کمتر بود. میانگین تمامی نمرات انتهای مطالعه به‌جز قضاوت بالینی به‌طور معناداری بیش از ابتدای مطالعه بود.</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:9.0pt;"></span></span></span><br> <strong><em><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری</span></em></strong>: <span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">مدیریت زمان می‌تواند عملکرد آموزشی و درون‌بخشی دستیاران جراحی را به‌نحو قابل توجهی بهبود دهد.</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span> <div><strong><em>Background:</em></strong> Time management is effective in controlling stress especially for medical residents. Time management in the surgical field and residential education is very important as they are directly involved in treating patients. Proper time management will help decrease work-related stress and increase efficacy, although there is no time management in medical courses. There are few studies in Iran in this field. So, we designed this study to assess the effects of time management on improvement of educational and therapeutic services in surgical residents of Imam Hospital.<br> <strong><em>Methods: </em></strong>This before&ndash;after study was done in Imam hospital between February-March 2015. In this before-after study, 18 surgical residents of Imam Hospital (residents of 1-4 years), were enrolled. Their activities were evaluated in 11 scopes. To evaluate the effects of this self-evaluation, 5 scopes were assessed by the staff. The time during two weeks spent on each item was claimed as a percentage of 336 hours in two weeks. The self-assessment results and their effects on their scores were considered. Data regarding age, sex, and marital status were also gathered. Data were analyzed using SPSS software.</div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"> <tbody> <tr> <td align="left"> <div><strong><em>Results:</em></strong> Eighteen residents were enrolled in this study. Ten residents were male (55.6%) and eight were female. Six (33.3%) were married. The mean age was 30&plusmn;3.7 years. Resting time and emergency room time were significantly higher in the first-year residents while studying time was higher in the fourth-year residents. Second-year residents spend more time in training classes than others. The mean score at the beginning and the end of the study was highest in the forth-year residents and lowest in the first-year residents. All scores at the end of the study were significantly higher than the beginning except clinical judgment. The increase of the mean overall score was significantly higher in the fourth-year group and lowest in the first-year group.<br> <strong><em>Conclusion:</em></strong> Time management could improve the educational performance of surgical residents.<span dir="RTL"></span></div> </td> </tr> </tbody> </table> <div><div style="clear:both;"></div></div> ایران, دستیار, جراحی, مدیریت زمان. Iran, residents, surgery, time management. 687 692 http://tumj.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3666-462&slc_lang=other&sid=1 Fereidoon Memari فریدون معماری fe.memari@yahoo.com Yes Department of Surgery, Imam Khomeini Complex Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه جراحی، مجتمع بیمارستان امام خمینی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. Seyed Hassan Emami Razavi سید حسن امامی رضوی No Department of Surgery, Imam Khomeini Complex Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه جراحی، مجتمع بیمارستان امام خمینی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. Fakhredin Kiani فخر‌الدین کیانی No Department of Surgery, Imam Khomeini Complex Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه جراحی، مجتمع بیمارستان امام خمینی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. Zahra Khzaeipour زهرا خزاعی‌پور No Brain and Spinal Injury Research Center, Neuroscience Institute, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. مرکز تحقیقات ضایعات مغزی و نخاعی، پژوهشکده علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.