<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Tehran University Medical Journal</title>
<title_fa>مجله دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران</title_fa>
<short_title>Tehran Univ Med J</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://tumj.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1683-1764</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-7322</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.18869/acadpub.tumj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>000</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>83</volume>
<number>5</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مدیریت مهاجرت پزشکان: نامه‌ای به سردبیر</title_fa>
	<title>Physician migration management: a letter to editor</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>نامه به سردبیر</content_type_fa>
	<content_type>Letter to Editor</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-family:yekanYW;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;سردبیر محترم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;مدیریت مهاجرت پزشکان به خارج از کشور، به&#8204;عنوان یکی از چالش&#8204;های مهم نظام سلامت، نیازمند رویکردی مبتنی بر تحلیل سیستمی است. در این مقاله، این مسأله با بهره&#8204;گیری از یک مدل جامع پنج مرحله&#8204;ای تصمیم&#8204;گیری و حل مسأله تحلیل می&#8204;شود. مراحل مدل عبارتند از: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;۱) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;تعریف مسأله، که با ترسیم دقیق ابعاد، شدت و گستره مهاجرت پزشکان، تصویر روشنی از واقعیت موجود ارائه می&#8204;دهد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;۲) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;تحلیل مسأله که به واکاوی علل ریشه&#8204;ای و پیامدهای فردی، سازمانی و ملی این پدیده می&#8204;پردازد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;۳) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;ارائه راهکارهای حل مسأله، که با طراحی و ارزیابی راهکارهای متناسب با علل مسأله، مسیر مداخلات هدفمند را هموار می&#8204;کند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;۴) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;اجرا و پایش راهکارهای حل مسأله، که با تدوین برنامه عملیاتی، تعیین شاخص&#8204;های ارزیابی و پیش&#8204;بینی مکانیسم&#8204;های اصلاح، تضمین&#8204;کننده تحقق اهداف خواهد بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;۵) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;بازخورد و یادگیری، که با ارزشیابی نهایی نتایج، مستندسازی تجربیات و ارتقای دانش سازمانی، زمینه بهبود مستمر و افزایش تاب&#8204;آوری نظام سلامت در برابر مهاجرت نخبگان را فراهم می&#8204;آورد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;1) تعریف مسأله: اولین و مهم&#8204;ترین گام در حل مسأله، تعریف دقیق و مبتنی بر داده آن است. آسیب راهکار درست برای مسأله غلط، به مراتب بیشتر از آسیب راهکار غلط برای مسأله درست است. مدیران باید با پرسش&#8204;هایی مانند &amp;laquo;چه چیزی واقعا اتفاق افتاده است؟&amp;raquo; و &amp;laquo;آیا این مسأله علت است یا معلول؟&amp;raquo; به فهم عمیق&#8204;تری از مسأله برسند. سنجش شدت و گستره مسأله با داده&#8204;های کمی و کیفی، زمینه&#8204;ساز اولویت&#8204;بندی صحیح و تخصیص بهینه منابع است. در غیر این صورت، منابع صرف مسائل کم&#8204;اهمیت می&#8204;شوند و مسائل حیاتی نادیده گرفته می&#8204;شوند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;مهاجرت پزشکان، مسافرت داوطلبانه پزشکان به کشور دیگر با هدف کار کردن و ارائه خدمات سلامت در آنجا است. در سال&#8204;های اخیر، مهاجرت پزشکان به یکی از چالش&#8204;های جدی نظام&#8204;های سلامت در سراسر جهان تبدیل شده است. در سال &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;۲۰۲۱&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt; میلادی به&#8204;طور متوسط &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;۱۹%&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt; از پزشکان فعال در کشورهای عضو سازمان همکاری و توسعه اقتصادی، آموزش پزشکی اولیه خود را در خارج از کشور دریافت کردند؛ این نسبت در کشورهایی مانند سوئیس، ایرلند، نروژ و نیوزیلند (حدود &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;۴۰%&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;) بسیار بالا است.&lt;sup&gt;1&lt;/sup&gt; مهاجرت فزاینده پزشکان ایرانی به ویژه پزشکان جوان و تازه&#8204; فارغ&#8204;التحصیل در سال&#8204;های اخیر، به یکی از تهدیدهای جدی برای پایداری نظام سلامت کشور تبدیل شده است. حدود &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;۷۰۰۰&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt; نفر از پزشکان عمومی و متخصص کشور در سال 1402 اقدام به مهاجرت کردند.&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;2) تحلیل مسأله: یکی از رایج&#8204;ترین خطاها در فرآیند حل مسأله، توقف در سطح معلول و غفلت از شناسایی علل ریشه&#8204;ای مسأله است. بهره&#8204;گیری از ابزارهایی مثل پدیده &amp;laquo;کوه یخی&amp;raquo;، تحلیل &amp;laquo;پنج چرا&amp;raquo; و &amp;laquo;نمودار علت و معلول&amp;raquo; به کشف منشا واقعی مسأله کمک می&#8204;کند. تحلیل مسأله باید به شناسایی دقیق علل ساختاری، نهادی و ذهنیتی موثر در پیدایش مسأله کمک کند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;در سطح ساختاری &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;Structural&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;، ریشه مشکلات به محدودیت منابع، ضعف زیرساخت&#8204;ها و ناکارآمدی سازوکارهای اجرایی برمی&#8204;گردد. در سطح نهادی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;Institutional&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;، مسأله ناشی از سیاست&#8204;ها، قوانین، برنامه&#8204;ها، مدیریت، نظارت و هماهنگی بین نهادهای درگیر مسأله است. در سطح ذهنیتی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;Mental&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;، مسأله به شیوه&#8204; تفکر و پارادایم ذهنی، ارزش&#8204;ها و اولویت&#8204;های تصمیم&#8204;گیران مرتبط می&#8204;شود. عوامل ذهنیتی، باعث بروز علل نهادی و آنها نیز باعث پیدایش علل ساختاری می&#8204;شوند که در نهایت، موجب ایجاد مسأله می&#8204;شوند. علاوه&#8204;براین، پیامدهای مستقیم و غیرمستقیم مسأله بر افراد، ساختارها، بافتارها و فرآیندهای سازمانی باید بررسی شود. چنین تحلیلی، ضمن آشکار ساختن ارزش حل مسأله، امکان ترسیم زنجیره اثرات و پیش&#8204;بینی آسیب&#8204;های آتی را فراهم می&#8204;سازد. همچنین، این مرحله مبنایی برای ارزیابی اثربخشی راهکارهای اجراشده خواهد بود، به&#8204;طوری&#8204;که کاهش اثرات منفی، نشانه&#8204;ای از موفقیت راهکارها تلقی می&#8204;شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;عوامل سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، ساختاری، حرفه&#8204;ای و فردی نقش تعیین&#8204;کننده&#8204;ای در تصمیم پزشکان برای مهاجرت دارند که به دو دسته عوامل رانشی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;Push factors&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt; و عوامل کششی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;Pull factors&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt; تقسیم می&#8204;شوند. درآمد پایین در مقابل درآمد پزشکان خارج، تورم بالا، تاخیر در پرداخت بیمه&#8204;ها، انتظارات غیرواقعی بیماران، فشار کاری زیاد، قراردادهای موقت، کاهش جایگاه اجتماعی، مشکلات امنیتی و قضایی، فقدان حمایت مدیران، عدم شفافیت در مسیرهای ارتقای شغلی، تغییر قوانین و مقررات و عدم ثبات در سیاستگذاری&#8204;های سلامت، انگیزه&#8204;های حرفه&#8204;ای پزشکان را تضعیف کرده و آنها را به جستجوی فرصت&#8204;های بهتر در خارج از کشور سوق داده است. از سوی دیگر، حقوق و دستمزد بیشتر، محیط کاری ایمن&#8204;تر، کیفیت زندگی مطلوب و فرصت&#8204;های آموزشی و شغلی مناسب برای اعضای خانواده، از مهم&#8204;ترین عوامل جاذبه برای پزشکان در کشورهای توسعه&#8204;یافته به شمار می&#8204;روند.&lt;sup&gt;5-3&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;مهاجرت پزشکان ایرانی با پیامدهای مثبت و منفی در سطوح فردی، سازمانی و ملی همراه است. این مهاجرت فرصت&#8204;هایی برای رشد حرفه&#8204;ای، دسترسی به آموزش&#8204;های پیشرفته، ارتقاء کیفیت زندگی، مشارکت در نظام&#8204;های سلامت پیشرفته و بهره&#8204;مندی خانواده پزشکان از امکانات آموزشی و شغلی فراهم می&#8204;آورد؛ همچنین در صورت حفظ ارتباط با کشور، امکان انتقال دانش، تجربه و ایجاد شبکه&#8204;های علمی بین&#8204;المللی را نیز به دنبال دارد. با وجود این، خروج فزاینده پزشکان متخصص، موجب کاهش ظرفیت ارائه خدمات درمانی، کاهش دسترسی مردم به خدمات تخصصی در مناطق محروم، افزایش بار کاری و فشار روانی بر پزشکان باقی&#8204;مانده، تضعیف روحیه و انگیزه در میان کادر درمانی و افزایش احتمال خطاهای پزشکی می&#8204;شود. این روند همچنین، به تضعیف سرمایه انسانی حوزه سلامت، کاهش جذابیت رشته پزشکی برای نخبگان، تضعیف اعتماد عمومی به نظام سلامت، تشدید نابرابری سلامت بین مناطق شهری و روستایی و هدررفت سرمایه ملی منجر می&#8204;شود. در حوزه آموزش پزشکی نیز، مهاجرت اعضای هیأت علمی و متخصصان با تجربه، موجب اختلال در فرآیند تربیت نسل جدید پزشکان، کاهش کیفیت آموزشی و تضعیف ظرفیت&#8204;های پژوهشی و نوآوری در علوم پزشکی کشور می&#8204;شود.&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;3) ارائه راهکارهای موثر حل مسأله: راهکارهای حل مسئله باید با رویکردی سیستمی طراحی شوند و بر نقاط اهرمی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;Leverage points&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt; تمرکز کنند؛ نقاطی که مداخله&#8204;ای کوچک در آنها پیامدهای گسترده و پایدار در کل نظام سلامت ایجاد می&#8204;کند.&lt;sup&gt;7&lt;/sup&gt; در بعد ساختاری، تقویت منابع، توسعه زیرساخت&#8204;های ارتباطی و اطلاعاتی و بهبود فرآیندهای اجرایی ضرورت دارد. در سطح نهادی، بازطراحی سازوکارهای مدیریتی، اصلاح قوانین و مقررات، ارتقای ظرفیت یادگیری و نوآوری، بهبود نظام انگیزشی و تقویت هماهنگی بین&#8204;سازمانی اهمیت می&#8204;یابد. در سطح ذهنیتی، بازتعریف اهداف، ارزش&#8204;ها و الگوهای فکری، زمینه&#8204;ساز تغییرات عمیق و ماندگار می&#8204;شود. مداخلات ساختاری و نهادی، دارای اثرات سطحی و کوتاه&#8204;مدت و مداخلات ذهنیتی دارای اثرات عمیق و پایدار هستند. راهکارهای حل مسأله باید از نظر اجرایی، فرهنگی، عملیاتی و اقتصادی قابل تحقق باشند. هر راهکار باید از نظر پیامدهای کوتاه&#8204;مدت و بلندمدت ارزیابی شود تا از ایجاد مسائل جدید یا تشدید مسائل موجود جلوگیری شود. با مقایسه گزینه&#8204;ها بر اساس معیارهایی چون اثربخشی، پایداری، مقبولیت اجتماعی و انطباق با منابع و ظرفیت&#8204;های اجرایی، بهترین راهکارها برای اجرا انتخاب می&#8204;شوند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;راهکارهای مدیریت مهاجرت پزشکان باید با تمرکز بر نقاط اهرمی موثر، به&#8204;ویژه در سطوح عمیق&#8204;تر سیستم طراحی شوند. اصلاح نظام پرداخت و تعرفه&#8204;های پزشکی، افزایش درآمد و بهبود شرایط کاری، ارائه تسهیلات مسکن و امکانات رفاهی و ایجاد امنیت شغلی از طریق قراردادهای پایدار و مسیرهای شفاف ارتقاء حرفه&#8204;ای، از جمله اقدامات ضروری در سطح ساختارهای نهادی و نظام&#8204;های انگیزشی هستند. تقویت زیرساخت&#8204;های پژوهشی، ارتقاء جایگاه اجتماعی پزشکان و اصلاح قوانین پزشکی برای کاهش ترس از شکایت، در کنار ایجاد بیمه&#8204;های حرفه&#8204;ای و سیستم بررسی شکایات تخصصی، به کاهش ریسک&#8204;های شغلی و افزایش اعتماد حرفه&#8204;ای کمک می&#8204;کنند. در سطحی عمیق&#8204;تر، طراحی مشوق&#8204;های هدفمند برای خدمت در مناطق محروم، به&#8204;ویژه در قالب تسهیلات مالی، آموزشی و نظام&#8204;های حمایتی برای پزشکان جوان، باید با بازنگری در اهداف کلان نظام سلامت و بازتعریف ارزش&#8204;های حرفه&#8204;ای همراه باشد. بهره&#8204;گیری از ظرفیت دیپلماسی سلامت، توافق&#8204;نامه&#8204;های دوجانبه با کشورهای مقصد و اجرای برنامه&#8204;های بازگشت نخبگان، به تغییر پارادایم&#8204;های حاکم بر سیاستگذاری منابع انسانی در سلامت منجر می&#8204;شوند. همچنین، ایجاد سامانه ملی پایش مهاجرت با ارتقای جریان اطلاعات و یادگیری سازمانی، زمینه&#8204;ساز تصمیم&#8204;گیری داده&#8204;محور و اصلاح مستمر راهبردها خواهد بود.&lt;sup&gt;10-8&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;4) اجرا و پایش راهکارهای حل مسأله: اجرای راهکارهای حل مسأله نیازمند تدوین برنامه&#8204;ای عملیاتی دقیق و قابل پایش است که در آن مسئولیت&#8204;ها، زمان&#8204;بندی&#8204;ها و شاخص&#8204;های ارزیابی به&#8204;روشنی تعریف شده باشند. سازوکارهایی باید برای شناسایی موانع اجرایی، ایجاد ظرفیت&#8204;های انعطاف&#8204;پذیر در برابر تغییرات محیطی و برقراری ارتباط مؤثر با ذی&#8204;نفعان کلیدی طراحی شود. آموزش کارکنان، تخصیص منابع کافی و استفاده از داده&#8204;های معتبر برای پایش مستمر، از دیگر الزامات این مرحله&#8204; هستند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;در زمینه مدیریت مهاجرت پزشکان، اجرای راهکارها باید با طراحی برنامه&#8204;های ملی و سازمانی مثل تشکیل کارگروه&#8204;های تخصصی در وزارت بهداشت، تدوین بسته&#8204;های انگیزشی برای پزشکان در معرض مهاجرت و ایجاد سامانه&#8204;های بازخورد حرفه&#8204;ای همراه باشد. استفاده از داده&#8204;های ثبت&#8204;شده وزارت بهداشت و سازمان نظام پزشکی، امکان رصد دقیق روند&amp;nbsp; &amp;nbsp;مهاجرت، تحلیل الگوهای خروج و ارزیابی اثربخشی مداخلات را فراهم می&#8204;کند. تعیین شاخص&#8204;هایی مانند نرخ مهاجرت سالانه، سطح رضایت شغلی و میزان مشارکت پزشکان در برنامه&#8204;های ملی، نقش مهمی در اصلاح و بهبود مستمر سیاست&#8204;ها ایفا می&#8204;کنند. ارتباط مستمر با انجمن&#8204;های علمی، دانشگاه&#8204;ها و نهادهای صنفی نیز به تقویت اجرای راهکارها و افزایش اثربخشی آن&#8204;ها کمک می&#8204;کند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;5) بازخورد و یادگیری: مرحله پنجم مدل حل مسأله به ارزیابی نتایج و بازخوردگیری اختصاص دارد. این مرحله میزان موفقیت راهکارهای اجرا شده را مشخص می&#8204;کند و نقش مهمی در ارتقای دانش سازمانی و آمادگی برای مواجهه با مسائل مشابه در آینده دارد. مستندسازی فرآیندها، تحلیل قوت&#8204;ها و ضعف&#8204;ها و ترویج فرهنگ یادگیری از تجربیات و اشتباهات، به تکامل تدریجی مدل حل مسأله کمک می&#8204;کند. بازخوردهای حاصل از اجرا باید به&#8204;صورت ساختاریافته جمع&#8204;آوری و تحلیل شوند تا زمینه اصلاحات هدفمند، بهبود مستمر و افزایش تاب&#8204;آوری سازمان فراهم شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;در زمینه مدیریت مهاجرت پزشکان، این مرحله شامل ارزشیابی دقیق نتایج حاصل از اجرای راهکارها مثل سنجش میزان کاهش نرخ مهاجرت، بهبود رضایت شغلی پزشکان و ارتقای کیفیت خدمات درمانی است. مستندسازی تجربیات اجرایی، برگزاری جلسات بازنگری با مشارکت ذی&#8204;نفعان و انتشار گزارش&#8204;های تحلیلی، به تقویت یادگیری نهادی و طراحی سیاست&#8204;های منعطف&#8204;تر در آینده کمک می&#8204;کند. این فرآیند، پایه&#8204;ای برای ایجاد چرخه&#8204;ای پویا از یادگیری، اصلاح و نوآوری در مدیریت منابع انسانی متخصص در نظام سلامت خواهد بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;مهاجرت پزشکان نباید فقط از دیدگاه سنتی فرار مغزها &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;Brain drain&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt; تحلیل شود. در مقابل، ظرفیت&#8204;هایی برای جذب مغزها &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;Brain gain&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt; از طریق بازگشت دانش، انتقال فناوری و ایجاد شبکه&#8204;های علمی بین&#8204;المللی وجود دارد. بنابراین، هدف غایی مدیریت این پدیده، باید حرکت به سمت تحقق چرخش مغزها &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;Brain circulation&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;باشد که در آن دانش و تخصص پزشکان به عنوان سرمایه&#8204;ای سیال، هم به نفع نظام سلامت جهانی و هم به سود توسعه ملی جریان می&#8204;یابد. دستیابی به این چشم&#8204;انداز، مستلزم اتخاذ یک رویکرد سیستمی و استراتژیک در ساختارهای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، اداری و آموزشی کشور است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>392</start_page>
	<end_page>394</end_page>
	<web_url>http://tumj.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3666-940&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ali Mohammad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mosadeghrad,</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مصدق راد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mosadeghrad@tums.ac.ir</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Health Management, Policy and Economics, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مدیریت، سیاستگذاری و اقتصاد سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
